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INVESTIGACIÓN
Proyecto de Investigación No. 6
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Narrativas sobre Paz, Conflicto y Cuerpo.
Un estudio con niños, niñas y jóvenes del oriente Antioqueño
en el contexto del conflicto armado Colombiano
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La investigación busca acercarse a la experiencia de niños y niñas e interpretar los modos en los que la violencia propia del conflicto armado, los constituye como sujetos. Se pretende además profundizar en la experiencia corporal de niños y niñas protagonistas y espectadores del conflicto, algunos/as de ellos/as heridos en situaciones de conflicto armado, para comprender la afectación subjetiva producida por las heridas y cicatrices...
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Proyecto de Investigación No. 6
Narrativas sobre paz, conflicto y reconciliación,
avanzan en San Francisco
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En marzo del 2015, se inició en San Francisco, municipio de Antioquia, el trabajo de campo del proyecto ‘Narrativas sobre paz, conflicto, cuerpo y reconciliación. Un estudio con niños, niñas y jóvenes del oriente Antioqueño en el contexto del conflicto armado colombiano’ del programa de investigación ‘Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia y Bogotá’ , lo anterior en coordinación con las autoridades municipales y otros colectivos de interés de la región...
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Proyecto de Investigación No. 6
San Francisco, municipio de Antioquía
fuertemente afectado por el conflicto armado
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El pasado lunes, 18 de enero de 2016, durante el primer encuentro del año del Comité Técnico Científico del programa de investigación ‘Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia y Bogotá’, Maria Teresa Luna, investigadora principal del proyecto ‘Narrativas sobre Paz, Conflictos y Cuerpo. Un estudio con niños, niñas y jóvenes del oriente Antioqueño en el contexto del conflicto armado colombiano’, compartió avances del proyecto.
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¿Qué es la PAZ? El proyecto ‘Narrativas sobre Paz, Conflictos y Cuerpo. Un estudio con niños, niñas y jóvenes del oriente Antioqueño en el contexto del conflicto armado colombiano’, del programa de investigación ‘Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia y Bogotá’, ha intentado aproximarse a definiciones del concepto de paz, a través de experiencia con niños, niñas y jóvenes. Para los investigadores intentar definir la PAZ
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Asistentes de Investigación, aportan a los Proyectos
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Comité Técnico Científico
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El proyecto denominado “Promoción de Competencias Parentales para el Desarrollo de Conductas Prosociales de Niños y Niñas de 4 a 7 Años” que hace parte del Programa “Sentidos y prácticas políticas de niños, niñas y jóvenes en contextos de vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia y Bogotá: un camino posible de consolidación de la democracia, la paz y la reconciliación mediante procesos de formación ciudadana”, cuenta con un semillero de investigación en el que participan estudiantes de Medicina, de la Universidad Tecnológica de Pereira.
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El Comité Técnico Científico es un espacio permanente de interlocución, donde los coordinadores de los 10 proyectos de investigación del programa ‘Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia y Bogotá’, comparten entre sí y con los coordinadores de los campos de Intervención-Acción y Diseminación e Incidencia en Política Pública, los resultados de investigación de cada uno de los proyectos en función de sus objetivos...
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