CENJU

Convidarte para la Paz, instruye a Rectores de Instituciones Educativas de Manizales

El pasado martes 15 de marzo de 2016, el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales (CEANJ), lideró en el Colegio Seminario Menor de Nuestra Señora del Rosario (Semenor), por petición de la Secretaria de Educación, un taller de sensibilización denominado “Convidarte para la Paz, Narrativas Colectivas de Paz y Conflicto con la Primera Infancia” dirigido a Rectores de todas las Instituciones Educativas de Manizales, el cual tenía como fin generar reflexión entre los participantes en torno a la identificación las competencias que deben tener los profesores a cargo de niños de primera infancia de los colegios de la ciudad.

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Museo Itinerante ¡Adiós a la Guerra! Los Colores de la Paz, abre sus puertas en CEANJ

María Alejandra Muñoz Pérez
Comunicaciones

El pasado 23 de febrero de 2016, el programa "Sentidos y Prácticas Políticas de Niños, Niñas y Jóvenes en Contextos de Vulnerabilidad en el Eje Cafetero, Antioquia Y Bogotá: Un Camino Posible de Consolidación de la Democracia, la Paz y la Reconciliación Mediante Procesos de Formación Ciudadana" del Consorcio "Niños, Niñas y Jóvenes Constructores de Paz: Democracia, Reconciliación y Paz", que iniciativa interinstitucional del Cinde, la Universidad de Manizales, la Universidad Pedagógica Nacional y Colciencias; en articulación con el Colectivo Educación para la Paz dieron apertura en el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales al Museo Itinerante ¡Adiós a la Guerra! Los Colores de la Paz. Sus primeros visitantes fueron los estudiantes del Doctorado en Ciencias Sociales Niñez y Juventud.

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¡Adiós a la guerra!

Una iniciativa que recoge las narrativas de niños niñas y jóvenes de todo el país sobre sus representaciones de la paz.
Los esperamos en las instalaciones del Cinde desde el 29 de febrero hasta el 4 de marzo, de 8:00 -12:00 y de 2:00 – 6:00.

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Jóvenes vinculados a los programas del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, participan en la Construcción de Política Pública de la Ciudad

María Alejandra Muñoz Pérez
Comunicaciones

El pasado miércoles 3 febrero de 2016 se llevó a cabo en el Fondo Cultural de Café, un encuentro denominado "Diálogos para más Oportunidades, Aportes a la Formulación del Plan de Desarrollo 2016-2019 de la Ciudad de Manizales" que fue convocado por Alcalde de Manizales, José Octavio León y la Secretaria de Planeación del Municipio.

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REVISTA LATINOAMERICANA DE CIENCIAS SOCIALES, NIÑES Y JUVENTUD

La Revista Latinoamericana de Infancias y Juventudes del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales presenta el nuevo volumen 14 No1 de Enero a Junio de 2016. Invitamos a todos los lectores que visiten la publicación y conozcan el trabajo de autores como Carles Feixa, Tuline Gülgönen, Marieta Quintero, Juan Carlos Miranda, Sara Victoria Alvarado, entre otros.

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REIJA, pide claridad

La Red de Investigación de Juventudes de la Argentina (REIJA), emitió un comunicado en donde dejan en evidencia su molestia, y repudio ante los actos violentos sucedidos el pasado 29 de enero de este año (2016) durante carnaval.

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Socialización escolar. Procesos, experiencias y trayectos

El libro "Socialización escolar. Procesos, experiencias y trayectos", es una compilación de artículos centrados en la "escuela", con una perspectiva desde las ciencias sociales. La publicación es del GT CLACSO "Juventudes e Infancias: Instituciones Sociales, Políticas y Culturas", donde participan algunos investigadores de la Institución. El libro es coordinado por Réne Unda Lara, Liliana Mayer y Daniel Llanos Erazo.

Política Publica

Política Publica un punto importante que mueve e inspira a la Directora del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, Sara Victoria Alvarado, quien se ha destacado por su preocupación a la hora de trabajar por el bienestar de la primera infancia y la juventud de Colombia y Latinoamérica. Sara Victoria afirma que en el país no se está generando el conocimiento comprensivo de esas nuevas realidades de las juventudes; asegura que si no hay un análisis de las nuevas perspectivas y vivencias de los y las jóvenes se va seguir presentando una brecha alrededor del tema, habla además de las oportunidades que se le deben brindar a los jóvenes, y otros puntos importantes alrededor dela política pública juvenil..

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