CENJU

CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS EN NIÑEZ Y JUVENTUD (CENAJ) Y FUNDACIÓN LUKER SE UNEN PARA GENERAR NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS CON NIÑOS DE ESCUELAS DE NECOCLI CON EL PROYECTO ESCUELA ACTIVA URBANA.

María Alejandra Muñoz Pérez

Comunicaciones

El pasado 19 al 23 de Octubre de 2015 en el marco del convenio que tiene el CEANJ con la fundación Luker, se desplazaron nuevamente a Necoclí un municipio ubicado en el Urabá Antioqueño, en este lugar la fundación luker tiene un finca en donde se encuentran 3 escuelas llamadas, buenos Aires, Limoncillo Y Alto Carito, esta fue la tercera visita, en la primera consistía en capacitar y orientar a los profesores sobre esta nueva forma de educar; en la segunda visita se les implemento las catillas de escuela activa y las mesas hexagonales, además que con ese material se dictaron las primeras directrices de cómo funciona el modelo, y en la última visita se hizo control y revisión para saber si los maestros están haciendo un buen uso del modelo y si les ha dado resultado con los niños.

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CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS EN NUÑEZ Y JUVETUD, REALIZA TALLER DE INDAGACIÓN APRECIATIVA PARA EL FORTALECIMIENTO DE SU COMUNIDAD

María Alejandra Muñoz Pérez

Comunicaciones

El pasado jueves 22 de Octubre de 2015, se llevó a cabo en el Campus 3 de la Universidad de Manizales, ubicado en Santágueda, el Segundo Taller de Indagación Apreciativa de este año. A el asistieron todos los integrantes del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud (CEANJ) del CINDE y La Universidad de Manizales.

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CEANJ HACE PARTE DEL PLAN DE ACCIÓN Y RECOLECCIÓN DE INSUMOS PARA GENERAR POLÍTICA PÚBLICA

María Alejandra Muñoz Pérez

Comunicaciones

El pasado martes 13 de octubre de2015 se llevó a cabo al interior del Centro de Estudio Avanzados en Niñez y Juventud (CEANJ), del CINDE y La Universidad de Manizales una actividad liderada por Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, la Dirección de Niñez y Adolescencia y la Alianza Colombiana por la Niñez. Dicha actividad consiste en adelantar un proceso nacional con los 33 departamentos de Colombia, su principal fin es el de recoger insumos para construir una política pública nacional de infancia y adolescencia en relación con el plan de desarrollo por un nuevo país 2015- 2018.

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El NODO ANSERMA ADELANTA TRABAJOS PARA DEFINIR ACTIVIDADES EN ESTE RESTO DE AÑO

María Alejandra Muñoz Pérez

Comunicaciones

El pasado viernes 16 de Octubre de 2015 se llevó a cabo en la Institución Educativa INTECS de Aserma Caldas, una jornada dedicada al Nodo de este municipio(Anserma) de la Red de Educación y Desarrollo Humano (REDH) el trabajo que se realizó allí consistía en un taller de sensibilización en el que participaron aproximadamente 15 profesores y en donde se trataron temas relacionados con el Nodo, cuales iban a ser las líneas de investigación que se van a llevar a cabo allí, fue una jornada de planeación de lo que se quiere lograr con el Nodo, los profesores asumieron algunos compromisos que ayuden en los avances del mismo.

James Alexander Melenge Coordinador de la REDH y quien fue el encargado de orientar este seminario Taller, afirma “hace tres años venimos adelantando todas las gestiones del nodo de la REDH, lo que queríamos era hacer un trabajo importante con los maestros, para que se definieran líneas, compromisos y acciones a realizar que favorezcan a este nodo, fue una jornada de un día en la cual se definieron muchas cosas que faltaban”

SEGUNDO FORO REGIONAL EDUCATIVO DE LA REDH, ESPACIO DE SOCIALIZACIÓN ENTRE MAESTROS

María Alejandra Muñoz Pérez

Comunicaciones

El pasado martes 06 de octubre de 2015 se llevó a cabo en el municipio de Salamina, Caldas, el Segundo Foro Regional Educativo que organiza la Red de Educación y Desarrollo Humano (REDH) y la Escuela Normal Superior María Escolástica de Salamina, en el evento participaron tres ponentes del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales (CEANJ): Marco Fidel Chica , James Alexander Melenge (Coordinador de la REDH) y Jhon Fredy Orrego, además de un estudiante de primer semestre del Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud.

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FINALIZA SEMINARIO “CONSTRUCCIÓN DE NUEVAS PRÁCTICAS DE CONVIVENCIA: CAMINO POSIBLE A LA PARTICIPACIÓN COLECTIVA EN LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ Y CONVIVENCIA EN LAS FAMILIAS DE LOS HOGARES TUTORES DE LA CIUDAD DE MANIZALES”

María Alejandra Muñoz Pérez

Comunicaciones

El pasado Martes 06 de Octubre de 2015 se llevó a cabo al interior del Centro de estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales (CEANJ), la última sesión del Seminario-Taller denominado “Construcción de nuevas prácticas de convivencia: Camino posible a la participación colectiva en la construcción de paz y convivencia en las familias de los Hogares Tutores de la ciudad de Manizales”.

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LA REDH LE APUESTA A LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS

María Alejandra Muñoz Pérez

Comunicaciones

La Red de Educación y Desarrollo Humano (REDH) liderada desde el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del CINDE y la Universidad de Manizales dieron inicio el pasado mes de septiembre, al Diplomado de Sistematización de Experiencias Educativas y Sociales, en modalidad virtual.

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